Kit d'animation pour les enseignants ou encadrants de groupe 2026

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Vous souhaitez sensibiliser votre groupe à l'importance de l'odorat grâce à une expérience sensorielle originale et accessible à toutes et tous ? 

Vous trouverez dans ce kit des ressources pour vous guider dans l'exploration du monde des odeurs. Que ce soit pour une participation le jour J, une séquence pédagogique plus approfondie ou une valorisation des productions des participants, ce kit a pour objectif de vous offrir des outils simples, ludiques et adaptables à différents contextes.

Prenez le temps de sentir, d’observer, de partager… et laissez les odeurs devenir un véritable support d’apprentissage et d’échange !

Si vous souhaitez recevoir certains éléments de ce kit au format papier,  contactez nous à mio@atmonormandie.fr

Flyer de l'édition 2026 de La Minute internationale des odeurs

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Ce flyer a été conçu comme un outil simple et accessible pour vous aider à présenter rapidement La Minute internationale des odeurs.

Il vous permet de disposer d’un support pour parler de l’événement :

  • à vos collègues, d’autres enseignants ou encadrants, afin de leur donner envie d’organiser eux aussi une participation avec leur groupe ou leur classe.
  • à vos publics, qui pourraient souhaiter vivre l’expérience ou encore le diffuser plus largement.

Si vous encadrez un groupe au sein d’une structure (école, MJC, centre social, association…), ce flyer peut être utilisé comme support de communication interne : affichage dans les locaux, diffusion par mail ou via les réseaux sociaux de la structure.

Flyer de La Minute internationale des odeurs ©Adèle Pasquet
Flyer de La Minute internationale des odeurs ©Adèle Pasquet

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pdf - 19 mars 2026 - 105.31 KB
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Flyer de La Minute internationale des odeurs
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Protocole pour un groupe ou une classe

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Ce document a été conçu pour vous accompagner dans la mise en œuvre concrète de La Minute internationale des odeurs avec un groupe ou une classe, que vous soyez enseignant·e, animateur·rice ou encadrant·e

Il propose un protocole pour organiser l’expérience de la préparation en amont, au déroulé précis de la séance, jusqu’à la valorisation des productions des participants. 

Protocole pour un groupe ou une classe
Protocole pour un groupe ou une classe

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Mio_protocole_groupe.pdf
Protocole pour un groupe ou une classe
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Guide pédagogique 'Introduction à l'olfaction'

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Le guide pédagogique « Introduction à l’olfaction », réalisé par Aurore Sebire en collaboration avec Atmo Normandie, a été conçu comme un support pour accompagner les enseignants des cycles 1 à 3 (avec des possibilités d’adaptation jusqu’au cycle 4)  dans la redécouverte des cinq sens, et plus particulièrement de l’odorat.

Structuré en plusieurs séances, ce guide propose un véritable parcours pour explorer l’univers de l’olfaction et préparer, en toute autonomie, La Minute internationale des odeurs avec un groupe d’élèves.

Bien qu’initialement conçu pour le milieu scolaire, ce support reste entièrement adaptable. Il peut ainsi servir de ressource inspirante à toute personne encadrant d’autres types de publics, souhaitant proposer des activités autour des odeurs en les ajustant à son groupe et à son contexte.

⚠️ Une version actualisée est actuellement en cours de révision et de correction. La version 2 sera disponible très prochainement, avec des contenus enrichis et améliorés.

En attendant, vous pouvez consulter la version actuelle du guide pédagogique, qui offre déjà de nombreuses pistes et éléments pour initier vos activités :

Consulter le guide pédagogique (version 1)

Valorisation des bristols

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Dans le cadre de La Minute internationale des odeurs 2026, de nombreux bristols seront réalisés par vos élèves ou les publics que vous accompagnez.

Si vous souhaitez valoriser facilement leurs productions, nous mettons à votre disposition des modèles de visuels prêts à l’emploi. Ces supports vous permettent d’intégrer simplement les bristols dans une mise en forme attractive, sans compétence graphique particulière.

Ces visuels peuvent être utilisés  pour créer un affichage au sein de votre établissement (école, MJC, centre social, EHPAD etc.), afin de valoriser le travail réalisé en groupe, et garder une trace de cette expérience sensorielle collective.

Vous pouvez également les partager sur les réseaux sociaux :

  • sur vos comptes personnels si vous êtes enseignant·e,
  • ou sur les comptes de votre structure si vous encadrez un groupe.

Dans ce cas, n’hésitez pas à identifier Atmo Normandie, et sur Instagram : @minuteinternationaledesodeurs, afin de donner encore plus de visibilité au projet et aux créations de vos participants.

Voici un exemple de rendu une fois le bristol intégré :

Exemple visuel pour présenter les bristols
Exemple visuel pour présenter les bristols

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